En los últimos cinco años ha habido muchas publicaciones y ensayos clínicos sobre este tema, pero todavía es infrecuente encontrar trabajos basados en ensayos clínicos aleatorizados. Esta tercera edición representa verdaderamente un esfuerzo de equipo, teniendo en cuenta la incorporación de nuevos autores, junto a los Dres. Teresa Gili y Juan Mayordomo, como editores asociados. Este libro intenta definir claramente los conceptos científicos asociados a la VNI, y mostrar la evidencia que existe detrás de cada recomendación o paso en un algoritmo, para que de esta manera el lector pueda seleccionar los procedimientos correctos aplicables en su entorno de trabajo. Esta nueva edición está pensada para facilitar la incorporación a la rutina de la técnica de VNI en la práctica pediátrica diaria y, por encima de todo, para ayudar a la temprana identificación de los pacientes no respondedores a la misma a través de un mejor entendimiento e implementación de los factores predictores de fracaso de la VNI.